Kukloterapiya jako pomoc psychologiczna dla dziecka

Treść

Gra jest najbardziej naturalna dla dzieci, daje im przyjemność. Ale granie w lalki to nie tylko zabawa, ale także uzdrawianie. Metoda korekty psychologicznej, którą nazwano „kuklotherapy”, pomoże w wielu problemach w rozwoju dziecka. W tym artykule opowiemy o istocie metody, a także o tym, jak samodzielnie zorganizować zajęcia dla dziecka.

Co to jest?

Kukloterapiya - forma psychokorekcji, która może być stosowana dla dzieci od roku, a także dla przedszkolaków, młodszych i średnich uczniów. Praktycznie aż do okresu dojrzewania, niektóre techniki i podstawy tej pozytywnej techniki mogą być stosowane z ciągłym sukcesem.

Interakcja z lalkami pozwala dziecku lepiej zrozumieć swoje miejsce na tym świecie, łatwiej jest wyrazić swoje emocje słowami. Dzieciom nie zawsze łatwo jest mówić o tym, co ich martwi i troszczy się o nich, o to, czego się boją bezpośrednio. Dużo łatwiej jest przenieść swoje lęki, niechęć, lęk i inne silne destrukcyjne emocje na coś nieożywionego - na kartkę papieru (podczas rysowania), na figurę (podczas modelowania), na lalki, grając w specjalnym teatrze lalek.

To Metoda ta jest uznawana na całym świecie jako jedna z najbardziej skutecznych metod pomocy psychologicznej dla dzieci.co pozwala na poprawę ich adaptacji społecznej, rozwiązywanie konfliktów wewnętrznych i zewnętrznych. Dziecko może z pomocą lalek z pomocą dorosłych zaznajomionych z podstawami techniki rozgrywać każdą sytuację, która w ten czy inny sposób dotyczy go i go rani.

Różni eksperci przypisują tę metodę do różnych obszarów wiedzy psychologicznej: psychodramy, terapii gier. Częściej jest uważany za jeden z rodzajów terapii artystycznej lub, ogólnie, jest izolowany w osobnej formie.

Tło historyczne

Nawet w starożytności dorośli zauważyli, że dzieci uwielbiają bawić się lalkami. Wykonano je z trawy, słomy, kory brzozy, drewna, owoców, tkanin. W Rosji noworodka należy zrobić własnymi rękami lalkę z urokiem. Wierzono, że taka lalka chroni dziecko przed złymi zaklęciami, przed chorobami i kłopotami. Jego kukiełkowa lalka była trzymana u mężczyzn i kobiet przez całe życie.

Lalka, zgodnie z obserwacjami rodziców, była nie tylko zabawką, ale także prawdziwym przyjacielem dziecka - jadł lepiej, gdyby wziął ze sobą lalkę, spał lepiej, gdyby była też w łóżku lub w kołysce. Na lalkach dziecko „ćwiczyło” pierwsze umiejętności dorosłych: odpowiedzialność, opiekę (lalki zostały „wyleczone”, „nauczone”, „nakarmione” i ubrane). W pewnym wieku wszystkie dzieci mocno wierzą, że lalki są żywe, po prostu starannie ukrywają je przed dorosłymi. Opierają się na tym najlepsze bajki wszechczasów i ludów: odrodzony Pinokio, Dziadek do orzechów i inne postacie.

Po pierwsze, to silne powiązanie między dziećmi a zabawkami oferowało wykorzystanie córki słynnego psychoanalityka Zygmunta Freuda Anny do celów terapeutycznych i diagnostycznych. Ale jej prace stały się jedynie podstawą większości przeprowadzonych badań (i ostatecznie stworzyły metodologię) Radzieccy naukowcy Irina Medvedeva i Tatyana Shishova. Ich praca stała się podstawą metody terapii lalkowej.. I trzeba traktować metodę nie tylko jako modną rozrywkę, ale jako metodę pracy z dziećmi i młodzieżą, potwierdzoną silną bazą naukową.

Typy i metody

Kukloterapiya jest indywidualna i grupowa. W pierwszym przypadku lekcja odbywa się z jednym dzieckiem, w drugim z grupą dzieci.Ponadto klasyfikacja oznacza różnice w funkcjach.

Kukloterapiya się dzieje:

  • komunikatywny - mające na celu poprawę umiejętności komunikowania się, budowania relacji między dziećmi w zespole i budowania relacji między osobą dorosłą a dzieckiem;
  • relaks - mające na celu wyeliminowanie blokad psychologicznych, lęków, stresu emocjonalnego dziecka;
  • pedagogiczny - nauczanie nowej wiedzy, umiejętności sprzyjających poszerzaniu horyzontów dziecka;
  • poprawczy - mające na celu korygowanie problemów behawioralnych, a także problemy z mową (używaną jako metoda pomocnicza w logopedii) oraz rozwój umysłowy;
  • rozwój - mające na celu rozwój pamięci, uwagi, zdolności motorycznych, mowy.

W przeważającej większości przypadków w ramach jednej lekcji łączy się kilka metod. Tak więc w autyzmie dziecko wykazuje komunikatywną, pedagogiczną i korekcyjną terapię lalek, aw przypadku nadpobudliwości i deficytu uwagi kombinację technik nauczania i korekcji.

W zależności od rodzaju użytych lalek istnieje również kilka ważnych trendów i rodzajów terapii lalkowej.

  • Lalki - lalki na wątkach, które można kontrolować. Z ich pomocą organizują teatr lalek, bajki, w których zarówno dorośli bawią się dla dziecka w ramach sesji treningowej, jak i dzieci bawią się dla dorosłych widzów w ramach metody relaksu.
  • Rękawiczki - rękawiczki dla lalek z twardą głową i miękkim ciałem, noszone na ramieniu. Z ich pomocą rozwijają się zdolności motoryczne, koordynacja ruchów i mowy, myślenie i logika.
  • Palce - Są to lalki, które są optymalne do odrabiania lekcji, ponieważ można je zrobić z każdej małej plastikowej kuli, po prostu wycinając w niej dziurę palca i rysując pysk na piłce. Przydatne we wszystkich formach terapii lalkowej.
  • Liny - Są to raczej abstrakcyjne lalki, które nie są odpowiednie dla niemowląt, najlepiej spędzić z nimi ćwiczenia relaksacyjne i korygujące dla starszych dzieci. Wykonane z lin pętelkowych tkania.
  • Mieszkanie - figurki wycięte z kartonu, plastiku, papieru. Są one przydatne do działań rozwojowych i szkoleniowych, ponieważ w większości przypadków proponuje się, aby uczynić je samemu dziecku.
  • Cień - dowolne figury, w tym płaskie, przeznaczone do teatru cieni. Dobre dla dzieci w każdym wieku.
  • Wzrost - To są lalki wielkości człowieka, reprezentujące kostium dla mężczyzny. Jest bardzo przydatny nie tylko jako zabawny animator na urodziny dziecka, ale także jako psycho-korekta różnych warunków, nie nadaje się dla małych dzieci - boją się ich w większości przypadków.

Metoda nie oznacza konieczności kupowania lub produkcji lalek jednego rodzaju. Absolutnie wszystkie dostępne lalki będą odpowiednie do odrabiania lekcji, a także masa dostępnych narzędzi: szmaty, stare ubrania, szaliki, niechciane pudełka i bąbelki. Wszystko można zrobić z lalek.

Jakie problemy rozwiązuje?

Na pierwszy rzut oka lalka nie jest w stanie rozwiązać poważnych problemów, ale to tylko na pierwszy rzut oka. Interakcja dziecka z lalką, którą identyfikuje z czymś ważnym dla siebie, a często z samym sobą, pomaga zdiagnozować wiele problemów dzieciństwa, w tym problemy psychologiczne, a nawet psychiatryczne.

Prawidłowo zbudowany Lekcja pozwala nauczyć dziecko wyrażania swoich emocji, porozmawiajcie o tym, co go niepokoi, co jest bardzo ważne dla nieśmiałych i powściągliwych dzieci, dzieci z problemami komunikacyjnymi i zaburzeń ze spektrum autyzmu; dla dzieci, które doznały poważnego stresu, tragedii, przemocy, doznały urazu psychicznego. Kukloterapiya przydatne do przystosowania dziecka do nowych warunków: rozpoczęła się wizyta w przedszkolu, rodzina przeprowadziła się do nowego miejsca zamieszkania, rozwiedziona mama i tata itp. Ćwiczenia w towarzystwie rodziców i dzieci pomogą nawiązać kontakt z drugą sekundą, jeśli zostanie zerwana.

Połączenie zajęć logopedycznych z nietradycyjnymi technologiami, które obejmują terapię lalek, daje doskonałe wyniki w korekcji mowy: z alalią, jąkaniem i innymi problemami rozwoju mowy. Niegrzeczne dzieci, neurotycy i histeryczne dzieci z pomocą teatru lalek mają okazję spojrzeć na swoje zachowanie z zewnątrz, co jest skuteczną formą korekty zachowania.

Lalki mogą „opowiadać” i „wyjaśniać”, czego dzieci nie słuchają, jeśli powiedzą o tym w życiu codziennym: o potrzebie mycia rąk, szczotkowania zębów, czyszczenia łóżka itp. Przy wykonywaniu lalek nawet proste prawdy stają się bardziej zrozumiałe i zrozumiały.

Jak zorganizować samokształcenie?

Jeśli rodzice traktują swoje dziecko psychologowi, terapeucie lalkowemu, zwykle ma on w swoim biurze wiele różnych lalek, dziecko może wybrać dowolne. Ale w domu organizacja zajęć jest uważana za optymalną, w której dziecko robi sobie lalkę lub z pomocą dorosłych. Jest oczywiste, że ta metoda nie jest odpowiednia dla bardzo małych dzieci, ale od wieku półtora roku dziecko może brać aktywny udział w tworzeniu lalek na następną sesję leczenia. Dlatego w pierwszym etapie musisz zrobić lalki.

Nie ma wielkiej różnicy, z czego będą zrobione, czy będą piękne, czy nie: ważne jest, aby dziecko lubiło je identyfikować ze sobą. Aby to zrobić, dorośli muszą wyjaśnić w procesie tworzenia „oczy lalki są jak twój syn” lub „wygląd, jej włosy okazały się takie jak ty!”.

Do jednego ze zwykłych akcesoriów dziecka można dodać lalkę: krawat do włosów, chusteczkę, pierścionek z zabawkami lub coś innego z „skarbów” dzieci.

Tworzenie lalki jest ważnym krokiem do rozpoczęcia terapii. Podczas jej wykonywania ważne jest, aby zapytać dziecko, dlaczego namalował dla niej taką twarz, dlaczego ma takie włosy, ubrania. To da odpowiedź na podstawowe pytanie - jaki jest początkowy stan psychiczny dziecka. Gdy lalka jest gotowa, dziecko musi nauczyć się ją kontrolować: pokazać mu, do czego jest zdolna, jak się porusza, jak mówi, niech dzieciak próbuje to zademonstrować.

Ponadto trwa najtrudniejszy etap - etap „odrodzenia”, lalka musi otrzymać imię wraz z dzieckiem, aby dowiedzieć się, kim jest, gdzie mieszka i co robi, jaka jest jej postać. Po tym można bezpiecznie wymyślić różne sceny do domowych występów.

Oto kilka porad - szablonów, które pomogą w każdej sytuacji.

  • Rozmowa od serca do serca. Dziecko może, według twojego zadania, powiedzieć lalce, jak spędził dzień, co było nowe i interesujące, a także nieprzyjemne w przedszkolu lub szkole. Możesz przeprowadzić wywiad z lalkami. Pozwól dziecku sam myśleć o tym, kim będzie: aktorem, lekarzem, kosmonautą lub kimś innym, zadaje jej pytania i sam na nie odpowiada.
  • Monologi. Zadanie dziecka - w imieniu lalki zaprezentowanie w formie monologu jej życia, życia i doświadczeń
  • Opowieść z głównym bohaterem. Poproś dziecko, aby wymyśliło bajkę, w której główną postacią jest twoja lalka. Możesz użyć w nim i innych lalek. Śledź, jakie emocje i zachowania określa główny bohater, mały lalkarz.
  • Doll Mentor. Zagraj na scenie przed dzieciakiem, w którym lalka uczy się ważnej rzeczy: czytaj, mów problematyczny dźwięk, którego dziecko nie może zrobić, szczotkuj zęby lub myj ręce po spacerze.
  • Umiejętności społeczne. Obejmuje to przejawy „dorosłego” w zachowaniu dziecka: leczenie lalki, uczenie jej czegoś, karmienie lub opiekę.
  • Skomplikowana prezentacja. Ćwicz historię z udziałem kilku lalek interakcyjnych, uczestnicz w niej z dzieckiem, a następnie zorganizuj premierę, zaproś domowników i przyjaciół. Rozpowszechniaj zaproszenia. Po występie zorganizuj analizę i dyskusję, ale nie dziecko i jego lalkę, ale działania i słowa różnych postaci z bajki.

Przydatne wskazówki

Niezależna organizacja zajęć z kukloterapii jest dość skomplikowana i pełna pułapek, dlatego mamy i babcie, które zdecydowały się na tę metodę, zalecamy następującą literaturę.

  • A. Tatarintseva „Kukloterapiya w pracy psychologa”.
  • A. Tatarintseva, M. Grigorchuk „Obawy dzieci: terapia lalkami, aby pomóc dzieciom”.
  • L. Grebenshchikov „Podstawy terapii lalkowej”.
  • T. Shishova, I. Miedwiediew „Dzieci, lalki i my”.

W większości przypadków terapia lalkowa pozwala w krótkim czasie bez użycia leków uspokajających i innych środków normalizować stan psychiczny dziecka, o czym świadczą liczne opinie rodziców i psychologów dziecięcych.

Ważne jest, aby być elastycznym, a nie zmuszać dziecko do gry, jeśli nie jest ono aktualnie skonfigurowane.

O tym, czym jest terapia lalkowa i jak lalka pomaga rozwiązać problemy psychologiczne dzieci i rodziców, zobacz poniższy film.

Informacje podane w celach informacyjnych. Nie należy samoleczyć. Przy pierwszych objawach choroby skonsultuj się z lekarzem.

Ciąża

Rozwój

Zdrowie