Jak za 2 lata przyzwyczaić dziecko do garnka?

Gdy matki nie miały pieluch jednorazowych, kwestia treningu nocniczkowego nie była tak ostra. Aby uchronić się od niepotrzebnych prań, matka zaczęła uczyć swoje dziecko od najmłodszych lat. W ciągu roku większość dzieci doskonale wiedziała, co to jest i dlaczego potrzebowały garnka, zwłaszcza że było to niewygodne w mokrych pieluchach i rajstopach oraz samych dzieciach. Gdy tylko pojawiły się pieluchy jednorazowe, matki miały mniej kłopotów i zmartwień, podobnie jak pranie. Tak, a dzieci stały się o wiele wygodniejsze i przyjemniejsze, ponieważ pielucha może być mokra przez kilka godzin bez dostarczania dziecku nieprzyjemnych wrażeń.

W rezultacie wiek szkolnego nocnika systematycznie się zmieniał - współczesne dzieci dużo później poznały doniczkę niż ich rodzice w dzieciństwie. I dlatego pytanie, jak nauczyć dziecko chodzić do garnka po 2 latach i po dwóch latach nikogo nie szokuje. W tym artykule powiemy Ci, jak nauczyć dziecko radzenia sobie z doniczką i otworzyć kilka sekretów, które pomogą matkom w tak trudnym zadaniu.

Wyraźnym znakiem „dorosłości” dziecka jest możliwość samodzielnego korzystania z garnka lub toalety dla wielkich i małych potrzeb. Wszystkie matki oczywiście chcą widzieć dziecko duże i niezależne. Ale do pewnego wieku, zwłaszcza jeśli nie ma potrzeby oddawania dziecka do przedszkola, wygodniej jest dla niego i jego matki używać pieluch jednorazowych. Zgodnie z ustaloną praktyką wiek ten jest uważany za 2 lata.

Kiedy dziecko osiągnie wiek dwóch lat, rodzice mają uzasadnione pragnienie, aby przestać wydawać rodzinny budżet na drogie pieluchy i wpajać dzieciom umiejętności zdrowotne, bez których trudno będzie dostać przedszkole lub udać się w ekscytującą podróż. W 2 lata i później tej znaczącej daty z reguły dochodzi do zmagań z pieluszkami na dużą skalę, co znacznie wyczerpuje zarówno dorosłych, jak i rozproszonego karapuza.

Gotowość dziecka ocenia się za pomocą kilku parametrów. Kiedy osoba się rodzi, oddawanie moczu i wypróżnianie są bezwarunkowymi odruchami, nad którymi dziecko nie może przejąć kontroli i nie jest wymagane przez jakiś czas. Na pewnym etapie rozwoju odruch bezwarunkowy staje się warunkowy, to znaczy dziecko kojarzy pragnienie sikania lub opróżniania jelit z samym działaniem.

Po odruchu warunkowym możesz spróbować rozpocząć szkolenie dziecka. W młodszym wieku od niemowlęcia, skojarzone oddawanie moczu do garnka można uzyskać poleceniem „pi-pi”, ale gdy odruch staje się warunkowy, dziecko może odmówić wykonania poleceń i ponownie zacznie wykonywać swoją „pracę” w spodniach.

Odruch wchodzi w kategorię uwarunkowanego, w miarę jak dziecko rośnie, gdy poprawiają się funkcje kory mózgowej i układu nerwowego. Wiek, w którym procesy powstawania odruchu można uznać za ukończone lub prawie ukończone, uważa się za dokładnie dwa lata życia. Tak więc możesz zacząć przygotowywać się do rozwoju „nauki toaletowej” po tym, jak dziecko obchodzi drugie urodziny.

Gotowość do sadzenia w doniczce jest łatwa do oceny. Według światowej sławy pediatry Jewgienija Komarowskiego, wystarczy obserwować dziecko ostrożnie przez kilka dni i szczerze odpowiedzieć na kilka pytań (jeśli są najbardziej pozytywne odpowiedzi, możesz spróbować wpoić dziecku nowe umiejętności sanitarne).

• Czy dziecko ma schemat wypróżnienia? Czy on chodzi o tej samej porze każdego dnia?
• Czy maluch może wziąć półtorej godziny w czystej i suchej pielusze po zmianie? Czy udaje mu się powstrzymać oddawanie moczu, nawet w tym czasie?
• Czy dziecko zna nazwy części swojego ciała, czy zna go, czy może zrozumieć nazwy przedmiotów swojej garderoby (majtki, spodnie, spódnicę itp.)?
• Czy rozumie znaczenie czasowników „oddawać mocz” i „kupa”? Czy ten proces wiąże się z tymi słowami?
• Czy dziecko podrażnia mokrą lub brudną pieluchę, czy próbuje usunąć pieluchę po pewnym działaniu?
• Czy dziecko może zdjąć spodnie, bieliznę?
• Czy dziecko ma dostęp do toalety? Czy wchodzi w nią bez strachu i strachu?

Dzieci po 2 latach z reguły doskonale rozumieją mowę rodziców. Nawet jeśli nadal nie mówią dobrze, ich bierna mowa jest wystarczająco rozwinięta, aby zrozumieć, co dokładnie mówią dorośli. A ponieważ dziecko będzie dużo łatwiej wyjaśnić, dlaczego potrzebujemy nowego obiektu zwanego „garnkiem” i co z tym zrobić. Jeśli w procesie uczenia się dziecka oprze się, płacze, protestuje, lepiej odłożyć trening na później. Być może za kilka dni lub tygodni dziecko zacznie postrzegać doniczkę i wszystko, co z nią związane, w nowy sposób.

Przygotowanie rodziców polega na znalezieniu tygodnia lub dwóch wolnego czasu, jeśli pracują, i spędzeniu go z dzieckiem. Potrzebna będzie również rezerwa cierpliwości i siły, ponieważ nie wszystko zostanie uzyskane od pierwszego, a nawet od drugiego.

W momencie rozpoczęcia szkolenia dziecko musi być zdrowe, nie powinno być pod wpływem pewnych czynników stresowych, na przykład, przeprowadzki, rozpoczęcia przedszkola, rozstania z jednym z rodziców lub rozwodu.

Często rodzice stają w obliczu sytuacji, w której dwuletni syn kategorycznie odmawia przyjęcia garnka - nie chce na nim usiąść, nie pasuje do niego i pod każdym względem stara się unikać prób matki zapoznania się z bliższym garnkiem. Jaki może być powód tego dwuletniego zachowania? Spójrzmy na rzeczy oczami samego dzieciaka.

• Garnek jest niewygodny. Jeśli rodzice nie wzięli pod uwagę wymagań dotyczących wyboru pierwszej doniczki, którą opisujemy poniżej, może się okazać, że pierwsze doświadczenie „komunikowania się” dziecka z donicą okazało się negatywne - doniczka była zimna, twarda, zbyt mała lub zbyt duża. W końcu garnek może być nieatrakcyjny z wyglądu i wystraszyć dziecko.
• Strach. Dziecko, które już próbowano zmusić go do siadania na garnku, z siłą i okrzykami, boi się garnka, ponieważ ten dodatek nie jest związany z bezpieczeństwem i przyjemnością. Strach może przejawiać się nie tylko w odmowie zasiadania w puli. Często dziecko, które zostało już nauczone, aby na nim siedzieć, po prostu siada na nim, nie kupuje i nie sika, ale jak tylko rodzice podniosą go z garnka, natychmiast spełnia obie potrzeby na spodnie.
• Dziecko nie jest gotowe. Dotyczy to również gotowości fizycznej i psychicznej. Po prostu nie kojarzy garnka z potrzebami toalety, dlatego nie prosi o to. Gotowość jest pojęciem względnym. Dziecko może być gotowe dokładnie w wieku 2 lat, a może w wieku 2,6 lub 2,8 lat nie będzie wykazywać oznak gotowości.
• Stres. Dzieciak może boleśnie dostrzec początek nauki.Rodzice odmawiają używania zwykłej pieluszki dla dzieci, co prowadzi do wyjścia z tak zwanej strefy komfortu psychicznego.

Dzieci w wieku 2 lat i starsze dążą do niepodległości, już wiedzą, jak bronić swoich interesów i pragnień, dlatego protest przeciwko doniczce może być silny, wyraźny i długotrwały. Najważniejszą rzeczą jest tutaj nie tracić cierpliwości, nie wycofywać się, nie być wykolejeni przez dorosłych. Kiedyś dziecko przyzwyczaiło się do jednorazowej pieluchy, więc stopniowo się przyzwyczaja i dostosowuje do garnka. I trzeba to zrozumieć.

Żadne dziecko nigdy nie zostało wysłane do pierwszej klasy, niezdolne do pisania i kruszenia się, gdy wymagają tego sanitarne i społeczne normy zachowania przyjęte w naszym społeczeństwie.

Istnieje kilka sposobów na trening nocnika w ciągu 2 lat. Są sposoby szybkie, powolne i delikatne, uniwersalne. Na początek rodzice powinni dokładnie wiedzieć, ile mają czasu. Jeśli nadszedł czas, aby zabrać dziecko do przedszkola, pojawiło się miejsce, które inni mogą przyjąć, jeśli się wahają.

A może rodzina postanowiła wybrać się na wycieczkę i już kupiła bilety, wtedy możesz skorzystać z szybkiej drogi. Jeśli jest czas, toleruje, to lepiej jest iść wolniej, ale mniej psychicznie traumatycznie lub użyć uniwersalnej metody.

Szybka metoda przyszła do lekarza dziecięcego, Giny Ford. Jej metoda jest przeznaczona dla dwulatków, a także dzieci od 1,5 do 2,5 roku. Lekarz zasugerował, że „nauka” w toalecie może „zmieścić się” w ciągu zaledwie 7 dni, dziecko, które jest gotowe do nauki, może pisać i chodzić w dużym nocniku w garnku już za tydzień. Pierwszego dnia dr Ford radzi rozpocząć trening rano. Po zdjęciu pieluchy, która była wypełniona w nocy, dziecko jest natychmiast „prezentowane” z nowym „przyjacielem” - pięknym garnkiem i zawsze wstępnie podgrzewanym w ciepłej wodzie. Dziecko powinno siedzieć na garnku i trzymać je przez około 10 minut. Oczywiście moja matka będzie musiała z góry przemyśleć, co oni i dziecko zrobią w ciągu tych 10 minut.

Konieczne jest przygotowanie się na fakt, że dziecko nie chce usiąść w doniczce i nie ma w tym nic niespodziewanego lub dziwnego. Z góry zabierz ze sobą zabawkę, którą kocha dziecko. Może to być jego nocna zabawka, z którą śpi. Prawo pierwszego lądowania na doniczce może zostać przyznane zającowi pluszowemu lub niedźwiadkowi.

Oczywiście gra zainteresuje dziecko, ale dziecko może odmówić usiąść i powtórzyć „wyczyn”. I to też nie jest niczym dziwnym. Nie nalegaj. Nie noś pieluchy dla niemowląt. Przez cały pierwszy dzień dziecko, a jeśli to konieczne jego króliczek, powinno otrzymać doniczkę co 15-20 minut. Uwierz mi, pod koniec dnia dziecko zrobi, co następuje. W tej chwili nie zapomnij zorganizować małej „uroczystości” - chwal dziecko, potraktuj go czymś smacznym, powiedz wszystkim członkom rodziny z dzieckiem, jakim jest dobrym człowiekiem. Dziecko szybko zrozumie, że takie działania są dobre i konstruktywne.

Oczywiście w ciągu dnia będzie kilka „chybionych”. Dzieciak zwilży spodnie, z tego powodu doświadcza wielu niedogodności. Staraj się być spokojny. Gina Ford zaleca powstrzymywanie emocji, nie karcąc dziecka, ale stanowczym, równym głosem, zmieniając spodnie, aby wyrazić swoje niezadowolenie z aktu dziecka. Najważniejsze jest to, aby zrobić to uprzejmie, bez najmniejszej nutki irytacji i gniewu. Na noc po pierwszym dniu noszą dziecku jednorazową pieluchę.

Drugiego dnia powinieneś utrwalić umiejętności. Pula jest nadal oferowana co 15-20 minut. Dywersyfikacją akcji może być wspólne usunięcie garnka w toalecie, wylewanie go.

Trzeciego dnia matka i dziecko idą na spacer, ale nie na własną rękę, ale z garnkiem. Pediatrzy ostrzegają rodziców przed powszechnym błędem - załóż pieluchę na spacer. Dziecko szybko wróci „do korzeni”. Podczas spaceru musisz zapytać, czy dziecko chce iść do toalety co 20 minut. Cóż, jeśli jest lato na zewnątrz, spacer z garnkiem w twoich rękach nie będzie poważnym problemem. Jeśli jest zima na zewnątrz, lepiej jest powstrzymać się od spaceru. Według Forda na tym etapie ważniejsze jest opanowanie umiejętności toalety, a dopiero potem wyjście z dzieckiem na zewnątrz.

Czwarty, piąty i szósty dzień są w przybliżeniu pierwszymi trzema. Dziecko chodzi w domu bez pieluchy, można je nosić tylko podczas snu i nocy. Biorą ze sobą garnek na spacer, aw domu, z pomocą matki, dziecko „pamięta” o swoim istnieniu nie co 15, ale co 30-40 minut. Siódmego dnia możesz podsumować pierwsze wyniki i wyciągnąć wnioski. Chłopiec lub dziewczynka nie otrzymują już garnka, mimo że nadal stoi w najbardziej widocznym miejscu, jest również zabrany na zewnątrz.

Szybki trening nie ma zastosowania w nocy. Jeśli dziecko śpi dobrze i szybko, szybko zasypia po przypadkowym przebudzeniu, pediatra Ford zaleca się go obudzić i zaoferować garnek w nocy, ale nie wcześniej niż piątego lub szóstego dnia po rozpoczęciu nauki. Jeśli dziecko odznacza się zwiększoną pobudliwością, trudno mu zasnąć, nie jest to jeszcze konieczne - wszyscy będą znacznie spokojniejsi, jeśli dziecko spędza noc w jednorazowej pielusze.

Ta metoda wymaga więcej czasu niż szybkie, ale opinie rodziców sugerują, że wynik będzie bardziej stabilny. Wielkim „fanem” uniwersalnej metody nauczania jest słynny pediatra Jewgienij Komarowski. Na początkowym etapie dwuletni znajomy z pulą. Pokazują, jak go otwierać i zamykać, jak na nim usiąść i jak od niego wyjść. Następnie zdejmij pieluszkę i monitoruj zachowanie okruchów. Za pierwszym razem garnek „podaje się” rano po przebudzeniu, a następnie po każdym posiłku lub napoju, a także wtedy, gdy dziecko wykazuje oznaki niepokoju.

Udane próby powinny być hojnie zachęcane, nieudane - nie potępiać, nie karcić dziecka. Metoda uniwersalna polega na przekształceniu ćwiczeń w toaletę w interesującą czynność, w której wszystko jest spójne - dziecko uczy się zdejmować spodnie, zakładać je, brać garnek za sobą i spłukiwać zawartość w toalecie.

Różni się od uniwersalnego tylko tym, że dziecko zostaje bez zwykłej pieluchy tylko rano, przed kolacją. Resztę czasu dziecko może prowadzić znajome życie. Ta metoda ma swoje zalety - stres związany z przejściem do nowych warunków życia będzie minimalny zarówno dla dziecka, jak i jego rodziców. W każdej chwili rodzice mogą odmówić nauki, odroczyć „na później”, jeśli dziecko jest chore lub niegrzeczne.

Jednak nie warto szybko czekać na wynik - nawet jeśli dowiedziałeś się, do czego służy konstrukcja toalety, dziecko może czasem oddawać mocz do spodni.

Istnieją inne metody, które rodzice mogą łączyć, używać pojedynczo lub w połączeniu ze sobą według własnego uznania, w zależności od charakterystyki charakteru dziecka, rozwoju i gotowości do uchwycenia nowej umiejętności. W ciągu 2 lat dzieci są bardzo sprytne, a jeśli nie jedna metoda, druga z pewnością okaże się skuteczna.

• Możesz umieścić garnek w toalecie i iść z dzieckiem do toalety. Jednocześnie możesz otworzyć kran, ponieważ szum wody u jakiejkolwiek osoby powoduje chęć szybkiego sikania. W tym momencie przydatny będzie bezczynny garnek.
• Jeśli dziecko boi się sadzenia w doniczce, umieść go na przedmiocie bezpośrednio w ubraniu, bez zdejmowania spodni. Gdy okruch uczy się siadać bez strachu, stopniowo zacznij zdejmować spodnie i majtki. I dopiero potem przejdź do głównej części szkolenia.
• Nie zostawiaj dziecka samego podczas jego „spotkania”. Obecność dorosłych jest konieczna, aby dziecko nie spadło z garnka, nie zostało ranne, nie boi się. Ponadto nauka jest znacznie szybsza, jeśli dziecko jest zainteresowane i zmotywowane do wyniku. W tym czasie opowiedz mu historie, zaśpiewaj piosenki, przeczytaj jego ulubione wiersze.
• Dorośli mężczyźni w rodzinie mogą zabrać chłopców do toalety, a kobiety - dziewczęta. Widząc, jak dorośli zaspokajają swoje potrzeby, dziecko będzie bardziej przychylne dla garnka, zrozumie, że jest to całkowicie naturalne. Ponadto dzieci uwielbiają naśladować dorosłych - muszą umiejętnie z nich korzystać.
• Z takim samym sukcesem młodsze dzieci kopiują zachowanie starszych. Jeśli dziecko ma brata lub siostrę, którzy sami chodzą do garnka, możemy założyć, że rodzice mają szczęście.

Dziecko, które w ciągu 2–2,5 lat nie chce iść do garnka, nie potrzebuje pomocy medycznej, jak myślą niektórzy. Potrzebuje uczestnictwa i zrozumienia swojej dziecięcej postawy. Z pediatrą i psychologiem należy skontaktować się tylko wtedy, gdy dziecko nie rozpoznaje doniczki po ukończeniu 3 lat.

Szkolenie w zakresie toalet i umiejętności sanitarnych będzie łatwiejsze i łatwiejsze, jeśli rodzice zastanowią się nad ważnymi szczegółami.

• Garnek. Powinien być wygodny, jasny. Dla chłopców - z owalnym otworem, a dla dziewczynek - z rundą. Najlepszym materiałem jest przyjazne dla środowiska tworzywo sztuczne, ponieważ emaliowane garnki, które urosły do ​​połowy dzisiejszych dorosłych, są bardzo zimne i nieprzyjemne, poza tym wymagają dokładniejszego mycia i pielęgnacji. Garnek powinien mieć małe oparcie, stabilną podstawę.

• Czystość. Dziecko musi zrozumieć, że chodzenie brudne i mokre jest złe, nieprzyjemne i nie akceptowane. Dlatego nauczanie go do garnka powinno zaczynać się od nauki czystości. Dziecko, które przyzwyczaiło się godzinami do brudnej pieluchy, będzie trudne do nauczenia się radzenia sobie z potrzebą w określonym miejscu.
• Reakcja rodziców. Kiedy dziecko zaczyna chodzić bez pieluchy, niektórzy rodzice instynktownie starają się go „złapać”, gdy dopiero zaczyna się proces opróżniania jelit lub pęcherza. Przerażony maluch wciągnął do garnka. To duży błąd. Dziecko nadal nie może powstrzymać oddawania moczu, ale strach przed naturalnymi działaniami fizjologicznymi może wkradać się głęboko w jego duszę i podświadomość. Znacznie prostsze i bardziej poprawne jest usunięcie drogiego, jasnego dywanu z pokoju podczas nauki umiejętności toalety dziecięcej, zawsze trzymaj wiadro z wodą i szmatę, aby wyeliminować konsekwencje błędów dziecka.
• Czas. Spróbuj połączyć trening z początkiem lata, końcem wiosny lub początkiem jesieni.Gdy na zewnątrz jest ciepło, znacznie łatwiej jest zabrać dziecko bez pieluchy na spacer, chodzić w minimalnym ubraniu, które ponadto wysuszy się znacznie szybciej po praniu.

Aby dowiedzieć się, jak nauczyć dziecko do garnka, zobacz następny film z dr Komarovsky.