Kiedy dziecko zaczyna się uśmiechać?

Wszystkie matki z niecierpliwością czekają na pierwszy świadomy uśmiech dziecka. To znak dobrego kontaktu emocjonalnego i wiele znaczy dla rodziców. W tym artykule dowiemy się, kiedy dzieci zaczynają się uśmiechać i czy można się tego nauczyć.

Świadomy uśmiech staje się możliwy, gdy dziecko pomyślnie przechodzi początkowy etap rozwoju umysłowego i emocjonalnego. Noworodek prawie nie styka się ze światem zewnętrznym, jest w stanie głębokiej wewnętrznej koncentracji. Jest to ważne, aby proces adaptacji do nowego siedliska innego niż wewnątrzmaciczne przebiegał szybciej. Jedynym kontaktem w tym wieku jest płacz. Są dzieckiem, które pokazuje swoje niezadowolenie z mokrych pieluch lub zmęczenia, głodu lub bólu.

Uśmiech jako reakcja na uznanie dociera do ukochanej osoby później niż nieprzytomny uśmiech. Wielu zauważyło, jak noworodki uśmiechają się we śnie. Trudno jest ocenić, czy mają marzenia, ale nauka tego nie wyklucza. Jednak uśmiech lub półuśmiech w tym przypadku jest wyrazem ukształtowania się układu nerwowego dziecka - mimowolnego skurczu impulsowego mięśni twarzy.

Taki pierwszy uśmiech nie jest związany z emocjami, jest wyłącznie fizjologiczny. Ale niemowlę może emocjonalnie uśmiechnąć się do matki, zanim zacznie rozpoznawać jej twarz i wyróżnia go z innych twarzy i przedmiotów. Pod koniec drugiego miesiąca życia wizja dziecka staje się ostrzejsza, może już skupić wzrok na twarzach i przedmiotach znajdujących się niedaleko jego twarzy. To właśnie w tym wieku dziecko może pokazać swój pierwszy prawdziwy uśmiech.

Zdolność wyrażania emocji z uśmiechem ma ogromne znaczenie i nigdy nie wydaje się być odizolowana od innych umiejętności. Gdy tylko maluch zaczyna rozpoznawać mamę i tatę w 2–2,5 miesiąca, może nie tylko pokazać to z uśmiechem, ale także wykazuje ogólne ożywienie: w odpowiedzi na głos lub dotyk mojej matki zaczyna intensywnie kołysać rękami, nogami i wyginać plecy, podnosząc brzuch. Niektóre w ciągu 2 miesięcy zaczynają ryczeć i tasować, a pierwsze dźwięki w większości przypadków pokrywają się z pierwszym pełnym uśmiechem.

Wszystkie te objawy oznaczają szybki i normalny rozwój emocjonalny i umysłowy, który dla dziecka jest nie mniej ważny niż rozwój fizyczny.

Naruszenie warunków rozwoju emocjonalnego można zaobserwować u dzieci przedwcześnie urodzonych, których narodziny nastąpiły przedwcześnie. Od pewnego czasu muszą „doganiać” swoich rówieśników na wielu stanowiskach, a zatem sfera emocjonalna dzieci zaczyna się rozwijać nieco później. Ale mimowolny uśmiech, nawet u wcześniaków, zwykle objawia się w pierwszych dniach życia. Takie niemowlęta mogą przewracać oczami, kiedy zasypiają i uśmiechają się na równi z pełnoletnimi dziećmi.

Pewne naruszenie warunków dojrzewania psychologicznego można zaobserwować u dzieci, które podczas ciąży doświadczyły fizycznego cierpienia - konfliktu Rh, niedotlenienia, chronicznego braku witamin i minerałów.Powikłania ogólne, urazy głowy, szyjki macicy i krwotok w mózgu po urodzeniu mogą również prowadzić do zakłócenia pewnych części kory mózgowej i spowolnienia dojrzewania umysłowego lub choroby psychicznej, ale prawie niemożliwe jest zdiagnozowanie ich w tak młodym wieku.

Lekarze od dawna zauważyli, że dzieci, które zostały porzucone w szpitalu położniczym i które trafiły do ​​domu niemowlęcia, zaczynają się uśmiechać bardzo późno, a niektóre, ogólnie, nie chcą tego robić. W związku z tym eksperci doszli do wniosku, że kontakt z matką (dotykowy, głosowy) jest bardzo potrzebny dziecku od pierwszych dni. Niemowlę pozbawione tego kontaktu czuje się samotne, jego emocjonalność rozwija się bardzo powoli.

Warto zauważyć, że najważniejsze jest kontakt dotykowy. Łatwo to zrozumieć, analizując, jak dzieci, głuche lub niewidome od urodzenia, uczą się uśmiechać. Robią to mniej więcej w tym samym czasie, co zdrowi rówieśnicy, z obowiązkowym warunkiem, że matka jest blisko, dotyka dziecka, głaska go, karmi piersią.

Wiele zależy od natury dziecka, od rodzaju temperamentu, z jakim się urodził. Tak więc sangwiniczni i choleryczni ludzie zaczynają kwitnąć odpowiedzią, uśmiechając się nieco wcześniej niż senni i leniwi melancholijni ludzie. Są na ogół dzieci, które najpierw zaczynają marszczyć brwi - wygląda to bardzo zabawnie i nietypowo. Ale to też można uznać za przejaw normalnego rozwoju umysłowego.

Ponieważ dziecko karmiące jest znacznie ograniczone w sposobach wyrażania swoich emocji, jego płacz i jego uśmiech mogą oznaczać dość duży zakres emocji. To nie tylko radość z rozpoznawania rodzimej twarzy, ale także znak dobrego samopoczucia. Tak więc dziecko może się tak uśmiechać, kiedy jest pełne, kiedy jest suche i ciepłe, kiedy śpi i nic mu nie przeszkadza - ani kolka, ani mały gaz, ani inne dźwięki. W ten sposób należy rozumieć wspólną sytuację, kiedy dziecko, karmione, ubrane i wkładane do wygodnego łóżka, patrzy w sufit w jednym punkcie i uśmiecha się. Jest po prostu dobry i nie powinien niepokoić rodziców.

Niewłaściwe uśmiechy odgrywają dużą rolę w diagnozowaniu chorób psychicznych, zaburzeń ze spektrum autyzmu, ale dopiero po ukończeniu przez dziecko 3 lat. W tym wieku choroby psychiczne, jeśli w ogóle, będą miały inne objawy i przejawy.

W miarę rozwoju funkcji mowy dzieci zaczynają się uśmiechać bardziej celowo, a także mogą uśmiechać się we śnie, gdy widzą znajome obrazy lub śnią o swojej matce. Inne rodzaje uśmiechów (na przykład kpiny) nie są znane dzieciom. Spotkają się z nimi później, zwykle po dwóch latach.

Nauka sztuki uśmiechania się powinna rozpocząć się od pierwszego dnia życia dziecka. A najlepsze ćwiczenie to twój własny przykład. Im częściej osoba dorosła uśmiecha się do dziecka, tym częściej widzi taki wyraz twarzy, tym bardziej prawdopodobne jest, że chce to powtórzyć i uśmiechnąć się z powrotem. Dlatego najważniejsza jest komunikacja, emocjonalna wymiana radości w połączeniu z dotykiem, delikatny głos. Wszystko to pomoże dziecku szybko zrozumieć, że jest całkowicie bezpieczny, że świat, w którym przybył, wcale nie jest wrogi.

Często zdarza się, że po pierwszym uśmiechu okruchy przestają sprawiać przyjemność rodzicom i nie powtarzają tego wyrazu twarzy przez długi czas. Tak się dzieje.

Czasami rodzice nie zauważają, że sami spędzają większość dnia z ponurą i surową miną. Dzieci, jako wysoce czułe detektory, natychmiast „czytają” to i próbują naśladować swoich ludzi. Tak więc rodzice muszą nauczyć się uśmiechać i pokazywać swoje emocje dziecku.

Nieco później dziecko zacznie się śmiać, zwykle dzieje się to o 5 miesięcy. Na początku dziwne dźwięki mogą go przestraszyć. Tutaj lepiej jest, aby rodzice nie wtrącali się, dziecko szybko zrozumie, że samo w sobie może wytwarzać dziwne przerażające dźwięki, a zatem nie są absolutnie niebezpieczne. Od tego momentu rozpoczyna się okres śmiechu bez powodu - dziecko po prostu „ćwiczy”, a matka zaczyna się martwić, że śmieje się ze wszystkiego i ciągle.

Konieczne jest pokazanie dziecku pediatry ze skargami na brak uśmiechu w szczególności i obecność słabego obrazu emocjonalnego w przypadku dodatkowych trudności w jego rozwoju. Brak uśmiechu u dwumiesięcznego dziecka w połączeniu z ogólną słabością mięśni i brakiem nawet najmniejszych prób nawiązania kontaktu wzrokowego i próby utrzymania głowy w pozycji leżącej jest bardzo niepokojącym znakiem.

Brak uznania, reakcja na głos matki, dotyk, brak wzroku, słaby apetyt, niespokojny sen i częsty płacz niezwiązany z głodem lub konieczność zmiany pieluchy - to znaki, które wzywają pediatrę, uzyskać skierowanie na badanie mózgu jedną z istniejących metod, a później - na leczenie.

Dziecko zaczyna się uśmiechać, gdy spełnione są wszystkie niezbędne warunki - zarówno wewnętrzne, jak i zewnętrzne. Dlatego należy zacząć od siebie i analizy komunikacji z dzieckiem. I tylko wtedy, gdy nic nie pomoże, medycyna przyjdzie na ratunek.

O tym, kiedy dziecko zaczyna się uśmiechać, zobacz następny film.